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Développer les compétences au service des personnes et des organisations

Yamo Compétences accompagne les professionnels et les organisations dans le développement de leurs savoirs, de leurs compétences et de leurs pratiques professionnelles.

Grâce à une approche flexible, proposent en ligne, formations présentielles et accompagnement personnalisé. Nous favorisons un développement durable des compétences, directement applicables sur le terrain.

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Logo Aptitheque
Aptithèque®

Votre bibliothèque des compétences

Aptithèque est une bibliothèque des compétences développée par La Maison Yamo.

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Accompagnement personnalisé

Parce que chaque parcours est unique, nous proposons des accompagnements adaptés aux besoins des professionnels, des équipes et des organisations.

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Catalogue

Nos offres « catalogues » sont des séminaires regroupant des participants de plusieurs horizons ou au sein d’une même entreprise.

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Validation et reconnaissance des compétences

Nos parcours de formation permettent de développer, d'évaluer et de faire reconnaître les compétences acquises tout au long du parcours d'apprentissage.

Livres de bibliothèque

Aptithèque est une bibliothèque des compétences développée par La Maison Yamo.

 

Elle propose un environnement d'apprentissage flexible, adapté aux exigences du monde professionnel, permettant à chacun de développer des compétences concrètes à son rythme grâce à des ressources pédagogiques et un accompagnement personnalisé.

AptiSet®
Les AptiSet® sont des sets d’acquisition de compétences. Chaque set demande 18 heures de travail autonome et vous permet d’acquérir une compétence directement mobilisables dans les contextes personnels et professionnels.

Chaque AptiSet® combine contenus pédagogiques, exercices pratiques et activités d'apprentissage afin de favoriser un développement progressif des compétences.
Certificats ou AptiCert®
Des parcours de formation certifiants permettant d'acquérir, de développer et de faire reconnaître des compétences professionnelles.

Ils combinent des AptiSets® et des journées en présentiels permettant de certifier les compétences acquises.
Filières professionnelles
Formations structurées favorisant le développement progressif des compétences et l'évolution vers de nouvelles responsabilités professionnelles.

Les parcours sont organisés au sein des filières afin de proposer une évolution programmée des compétences permettant d’évoluer vers de nouvelles responsabilités professionnelles, rôles et fonctions.

Bibliothèque des compétences

Logo Aptitheque

Nos offres « catalogues » sont des séminaires regroupant des participants de plusieurs horizons ou au sein d’une même entreprise.
 

Axés sur la pratique, ils soutiennent un développement des compétences et un renforcement des pratiques.

Qualité et gouvernance
Des formations destinées à développer les compétences en management de la qualité, gouvernance, amélioration continue et pilotage des organisations.
Médiation et famille
Des formations favorisant le développement des compétences dans les domaines de la médiation, de la parole de l'enfant, de la coparentalité et de l'accompagnement des familles.
Formation / Education
Des formations permettant de développer des compétences de formateur d’adultes ou de formateur à la pratique professionnelle.

Que cela concerne des petits groupes, des grands groupes ou des formations individuelles.

Catalogue

Parce que chaque parcours est unique, nous proposons des accompagnements adaptés aux besoins des professionnels, des équipes et des organisations.


Nos prestations favorisent particulièrement, le transfert des acquis dans la pratique, le développement des compétences personnelles, organisationnelles, ou de groupes.

Accompagnement individuel
Un accompagnement personnalisé permettant de définir un parcours de développement des compétences adapté aux objectifs et au rythme de chaque apprenant.
Accompagnement collectif
Des dispositifs favorisant l'apprentissage collaboratif, le partage d'expériences et le développement des compétences au sein des équipes et organisation.
Booster
Ce dispositif permet d’accompagner une équipe nouvellement créée ou lors d’un changement important (contexte, management, etc..).

Une analyse des besoins permet la création d’un parcours s’articulant autour de formation autonome et de séance de coconstruction.

Accompagnement personnalisé

Nos parcours de formation permettent de développer, d'évaluer et de faire reconnaître les compétences acquises tout au long du parcours d'apprentissage.


Chaque dispositif de validation est conçu pour valoriser les acquis, soutenir le développement professionnel et renforcer la reconnaissance des compétences dans les contextes personnels et professionnels.

Qualification
Selon les différentes exigences, des séminaires, formation, Aptisets, Certificats ou filières, nous délivrons des attestations, des certificats ou des diplômes.
Validation des acquis
Valorisation des acquis
Nous encourageons les bilans de compétences dans nos filières afin d’alléger les coûts et les charges de travail.
Une attestation de participation est délivrée aux participants ayant réalisé au minimum 80% des activités et travaux demandés.
Un certificat est délivré aux participants qui :
Ont participé à au moins 75% des séances de regroupement.
Ont réalisé au moins 80% des activités et travaux demandés.
Ont obtenu une évaluation globale jugée suffisante à bonne.
Un diplôme est délivré aux conditions :
Avoir suivi au moins 75% des regroupements proposés, fournis 80% des travaux, réalisé la totalité du travail de diplôme, obtenu une moyenne minimum « suffisante » à « bonne » et avoir rendu puis défendu son travail de diplôme.
Le travail de diplôme constitue une réalisation individuelle qui vise à montrer la maîtrise des connaissances de base nécessaire à la fonction de RMQ et la capacité à appliquer celles-ci pour analyser et résoudre un problème pratique ou mener une réflexion théorique sur une problématique professionnelle.
L’apprenant démontre sa capacité à mener à bien un projet dans son intégralité, c’est-à-dire depuis le choix d’un sujet jusqu’à la défense de son travail, en respectant des contraintes temporelles (minimum 3 mois).
A l’issue du travail de diplôme, le participant démontre son aptitude à rédiger un texte synthétique reflétant sa démarche analytique.
Lors de la soutenance devant le jury, le participant doit se montrer capable de présenter oralement, de manière claire et succincte, sa démarche et défendre les choix et options retenus dans l’analyse et la recherche de solutions.

Validation et reconnaissance des compétences

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