SEMINAIRE
Ecouter et accompagner
Recueillir et valoriser la parole de l’enfant dans les pratiques professionnelles
Savoir recueillir, analyser et valoriser la parole de l’enfant dans le respect de ses droits, en adoptant une posture d’écoute réflexive, éthique et adaptée au cadre institutionnel.
OBJECTIFS
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Identifier les enjeux juridiques, éthiques et communicationnels de la parole de l’enfant dans les pratiques d’accompagnement et de protection
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Développer une pratique d’écoute réflexive et éthique, tenant compte des dimensions émotionnelles, relationnelles et institutionnelles de la parole de l’enfant
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Adopter une présence à soi et à l’autre permettant d’accueillir la parole de l’enfant avec justesse, humilité et respect
CONTENU
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Les repères juridiques, éthiques et communicationnels qui fondent le droit de l’enfant à être entendu dans les dispositifs d’accompagnement et de protection
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Présentation du protocole NICHD : principes éthiques et méthodologiques pour un recueil rigoureux et sécurisé de la parole de l’enfant
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Les dimensions émotionnelles, relationnelles et institutionnelles qui influencent la qualité de la relation à l’enfant. Présence à soi et à l'autre, et posture.
DATES ET RESERVATIONS
2 séances au total.